李素明：一粒种子的精神

从北京而来，一路向北，来到扎鲁特草原。她像一粒种子，也像一个播种者。她心无旁骛，三十年耕耘在三尺讲台之上，在各民族孩子的心中播种下中华民族共同体意识的种子，让这颗种子发芽，直至长成参天大树。她是兴隆地村小学一位普通的教师李素明。她生于1949年，与共和国同龄。  她是一位北京知青。她平凡而又不平凡。

她像一粒种子，不管种在哪里都能生根发芽

五十多年前，当18岁的李素明坐着牛拉的大胶车来到他们插队的兴隆地村的时候，不禁倒吸了一口冷气。眼前是破败似乎要塌架的土房，以及前来围观的农牧民，让她这个来自北京的姑娘认识到了现实的残酷。踩着遍地的猪屎，她和其他知青住进了一位光棍的家中，第一顿饭是高粱米和咸菜疙瘩。在这个陌生又充满挑战的环境，她试探着改变自己的命运，努力在草原上扎下根来。终于，一个机遇来了。扎鲁特旗教育局为了弥补当时师资力量的不足，决定招收一批教师。李素明觉得机遇来了，她抓紧一切时间读书学习。她与另外一名知青商量，共同去参加考试。

从兴隆地村到当时的旗所在地鲁北镇只有一趟班车。那一天，由于那位知青临时有事耽误了班车的时间，这让李素明焦急万分。为了实现教师的梦想，她决定步行前往15公里外的巨日合镇寻找车辆。然而，当他们来到巨日合镇粮库寻找去往鲁北的拉粮车，结果拉粮车都走了。怎么办？这次教师的考试是李素明等了近十年才等来的一次机会，不能放弃，她心里暗暗地下了决心。这一天，她和另外一名知青，从巨日合镇沿着弯弯的山路，一直步行向鲁北镇进发。一位牧民看见了他们，就说，一看就知道你们是知青。当这位牧民知道他们是步行从巨日合镇走到鲁北镇的时候，十分惊讶。两人在牧民的帮助下找到了一辆车，终于在按时抵达鲁北镇，赶上了第二天的考试。

那一次考试，让她成功地成为一名小学教师，她在扎鲁特大草原扎下的根更深了。在那个时代里，扎鲁特是落后的代名词，草原上的孩子特别需要知识。她走上三尺讲台，十分珍惜这个教师的岗位，她暗下决心要把全部的知识与爱播撒给草原上的孩子们。

她像一位播种者，在孩子心中种上一粒爱国爱家的种子

“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜……”这首“我们的祖国是花园”的儿歌，是李素明当年教学生们唱的众多的歌曲中的一首。在兴隆地村小学，李素明既是班主任，更是语文、数学、音乐、体育、思想品德教师。一天八节课，孩子们的一天，李素明都包了。

对于教授汉字，李素明也有自己的方法。他说，教孩子认汉字，首先就要让他们记住偏旁部首。只有认识偏旁部首了，孩子们才能举一反三认识更多的汉字。例如“苗”字，首先要认识偏旁部首草字头，然后联系生活生产中的事物辅助记忆，她跟学生们说，在田间的地头长有什么啊？长有“草”，这样孩子们就能很容易地掌握了这个“苗”字。李素明说，我来自北京，我教孩子们普通话和规范汉字是我的优势，当地有方言，遇到生字我就教学生反复念，例如有的学生“您”与“你”分不清，我就反复教学生什么地方要用“您”，什么地方要用“你”。对于发音不准的难以记住的字，我就制作小卡片。一上课，我就把小卡片拿出来，教孩子们这个汉字的读音，复习这个汉字的写法。

她用爱让学生们走得更远飞得更高

有一天，李素明发现霍春英不来上学了。李素明找到她的父亲。她的父亲说，今年庄稼欠收，没钱买种子，家里实在太困难了。一个女孩子会写个名字就行了，学那么多干什么。李素明说，学费只有一块五毛钱，要不这学费我来替孩子交吧，你只管同意霍春英来上学就行。就这样，一个面临失学的孩子又走进了课堂，拿起了书本。牧民巴塔家也很困难，见到李素明这样爱学生，也打消了让孩子退学的念头。

对于草原上的孩子，李素明总是想办法鼓励他们学习。王飞家庭困难，时不时的就来找李素明，今天说老师打预防针，我没有钱。明天来找李素明，说老师我没有小刀了。后天又来找李素明，说老师我没有格尺了。李素明准备了不少小刀、橡皮、铅笔、格尺、本子这些学习用品,给需要的学生使用。李素明说，孩子们学习需要鼓励，虽然这些小刀、橡皮、铅笔都是些小东西，但能够激发孩子们学习的热情，激发他们能够读下去。

曾经，她也想过离开这片草原。也许，没有当年知青上山下乡，她在北京三十中毕业后也能够上大学，有着更好的前程。可命运之船，将他载到了远离北京的扎鲁特大草原。她没有屈服命运，如一粒种子，在草原上生根发芽，推进这片土地的文明进程，促进各民族交往交流交融。她一辈子教书育人，引导各民族孩子们将目光向着远方认识更广阔的世界，教育他们爱草原爱祖国更爱伟大的中华民族。