文明友善美德少年·鸿娜

文明礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的一种体现。通辽市扎鲁特旗蒙古族第二中学七年九班的鸿娜同学正用行动实践着文明友善“美德少年”的点点滴滴。作为课代表，她就是老师眼前的“小助手”，给老师排忧解难。也是同学心中的“小老师”，用自己的智慧化解难题。在学习“拦路虎”前，她给同学们不厌其烦地讲解。在生活“荆棘路”路上，她是勇敢的大步向前。在她的带领下，全班同学都乐于助人，怀着热忱和坦荡的胸怀去帮助别人，同学们和谐友善，凝聚了班级的力量。

鸿娜同学追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中地展现了新时代中学生应有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学们，以及认识她的人的喜爱。

礼貌待人，语言谦和体现一个中学生的品质。无论在校内还是校外，鸿娜遇到老师都会面带微笑，主动问好。她从不乱发脾气，性格随和。遇到受伤的同学，她会用柔和的语气安慰并开解。遇到怒火中烧的同学，她会耐心让他们和解。看见需要帮助的同学，她会热心的帮助他们。当学校有各类活动时，她也会积极参加，出谋策划，给同学们想很多点子。

举止得体，行为文明，体现着一个中学生的道德。鸿娜从不对同学指手画脚，在同学背后搞小动作。她要叫某个同学时，会先轻轻地叫他的名字，拍拍他的肩膀。向同学提问时她会轻声细语，不会大呼小叫。正因为她的行为和举止，同学们送她“文明标兵”的称号，她的举止也带动了许多同学，全班同学一起行动，创建美好的大家庭。

不以善小而不为，不以恶小而为之。每当看见校园里有垃圾，鸿娜会主动捡起。她不随意采摘花朵，不破坏大自然带给我们的美丽世界。同时，遇到不文明的行为，她也会主动进行制止。有一次，同学们正在有秩序的排队打饭，后面一个同学突然插队，鸿娜没有胆怯，鼓起勇气，礼貌的提醒：“同学，请不要插队。”插队的同学羞红了脸，自觉地退了回去。

爱心帮扶，乐于奉献。鸿娜是一个有爱心的姑娘，她的脸上总是挂着灿烂乐观的微笑。阳光的心态，自信的魅力，赢得了周围同学，老师和家长的赞赏。每次有给贫困灾区的孩子们捐款的活动时，她总是慷慨解囊，捐的最多。在学校里，每位同学都是她的朋友，她喜欢看见同学们灿烂，美丽的笑容。于是，每当哪位同学遇到困难，总会第一个想到她，鸿娜也会尽自己所能帮助他。

在学习生活中，她也名列前茅。她日常中不仅和学习成绩好的小伙伴一起探讨问题，交流学习方法，还经常关心班级里的学困生，他们遇到不会的难题，鸿娜总会拿出耐心，不厌其烦地辅导，直到弄懂为止。因此，许多同学，不论成绩好成绩差，都愿意和她一起探讨，向她请教。

当鸿娜的朋友们不小心做错了事，还浑然不知时，她不会犹豫，礼貌大方地指出她们的错误。有一次，一位同学与另一位同学发生口角，其中一位以语言伤到了另一位同学，虽然两位同学后来和好如初，但是鸿娜知道那一次的伤害会长久地留在那位同学的心中，而伤人的同学还不知道自己生气之时对自己的朋友造成了什么伤害。于是鸿娜私下与出口伤人的那位同学聊了聊，直接切入主题，温和地指出她这样做是不对的。翌日，那位同学就对当日的事情为另一位同学道了歉，那位同学的心结也解开，两人的隔阂也消散。

她在学校自主学习，很少依赖家长和老师。在课上认真听课，从来不被老师训斥。而且在家写作业从来不用家长督促，每次课代表收作业，鸿娜的作业总是最工整简洁的。除此之外，她快速做完作业后，还会额外复习，她在手机上下载了学习软件，她母亲经常看到的一幕就是鸿娜在书桌前戴着耳机听英语听力，还在课余时间做自己买的学习资料。

但是，鸿娜可不是书呆子。她不仅爱学习，爱读书，爱劳动，还爱唱歌跳舞，弹琴和画画。她参加过多次演讲比赛，知识竞赛。曾获得内蒙古八省区中小学生基本功大赛小学组冠军，通辽市第二次中小学生蒙文听写电视大奖赛小学组一等奖，曾被评选为通辽市优秀少先队员。2018年扎鲁特旗蒙古语授课中小学全体师生首届蒙古文图书阅读心得感言演讲大赛初中组二等奖。钢琴也考过了二级，并过了乐理初级考试。还曾接受过呼和浩特市《娜荷芽》栏目组的采访并和栏目组的哥哥姐姐们成了朋友……还有不计其数的学校等级，班级等级的奖状。这位会玩会学，多才多艺的姑娘是父母的贴心棉袄，让父母开心的小天使。

她文明友善，好善乐施，自强自立。鸿娜同学有自己的目标和梦想，明确的知道自己未来要走什么路。她总觉得没有目标就没有前进的动力，就像在茫茫大海中划着小舟，没有方向的漫游。所以她在班级，在宿舍，带头展开热烈的讨论，谈梦想，谈未来。同学们轮流发言，一群少年少女谈着谈着一个多小时就过去了。而鸿娜的梦想是当一名律师。能够在法庭上挥洒自如，帮老百姓们解决纷争，或是把罪恶绳之以法，都是鸿娜梦寐以求的。律师，法律的执行者，手握天枰的人，一个多么神圣的职业啊！鸿娜就是向“律师”这个目标一步步努力靠近它，用法律给大家一个安宁太平，文明友善。

鸿娜同学在集体中起到带队的作用，当大家一起做卫生，做值日时她也会带头。一次，班主任要求班级里同学们分工合作，去种花的种花，打扫教室的打扫教室，打扫分担区的打扫分担区。鸿娜快速地帮同学们分好了工，并且她干的最卖力，有几个偷懒的同学，鸿娜提醒他们快点干活，那几个同学不愿意，她也不恼，心平气和地和他们讲道理，让他们心服口服的去干活做事。大扫除过后，班级变得更干净宽敞，她们班级种的花也长势很好，而且她们班的分担区也受到了表扬。可“罪魁祸首”鸿娜却默默无闻，不声不响。就这样为大家服务，提倡文明友善！

鸿娜从小就崇尚文明友善。她觉得文明友善乃是人类社会中必不可缺的要素。可是随着时代发展，这个社会越来越冷漠，人与人之间缺少交流，信任和友善。更何况中国是文明古国，怎么能让传承几千年的文明习俗文化在这一代断传呢？于是她想靠自己的力量改变自己周围的环境。她知道她的力量何其微薄，可是她坚信，只要从自己做起，从身边的小事做起，带动同学，带动大家，就能一点一点地让人们知道文明和谐的重要性，让社会回归本真，不再有那么多尔虞我诈。鸿娜的家长，老师们也常说，这孩子有不符合年龄的成熟，经常会想到很多她们想不到的，是个好苗子。鸿娜也励志要成为对社会有用的人，要有感染力，感染身边的每一个人都文明友善，打造文明友善的社会环境。

她全面发展，积极进取，不骄不躁，奉献为乐，表现优异。她是优秀的共青团员，也是文明的宣传员，更是一位美德好少年。我们相信鸿娜同学会在未来的学习生活中演绎更多的精彩！

夏天让世界更烂漫，百花丛中，她在丛中笑，笑得如此的自信，如此的畅怀。鸿娜用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求为笔，奋发和进取为墨，书写充满希望的篇章。；她在浩瀚的学海中遨游，用感恩与执着谱写着人生的赞歌；她正用恒心，信心，善心托起更加美好灿烂的明天！