2019-06-17 来源:
创新工作室基本情况
成立时间:2013年11月
命名时间:2013年7月命名为通辽市创新工作室
2013年11月命名为自治区创新工作室
创建人:寿茂峰 (原)通辽市职业学院 (2017年退休)
带头人:朱英辉,通辽市职业学院系实训中心主任
团队情况:创新工作室共有9人,平均年龄 36岁,其中教授1人,副教授1人,讲师4人,助教3人。成员都是从事汽车相关专业教学的教师,部分都师兼职系部管理岗位。
工作室面积: 25平方米
累计投入资金:28万元
技 术 培 训: 6次,共392人
技 术 交 流: 8次
技 术 成 果: 7项
发 明 专 利: 4项

创新工作室创新成果简介
1、白宝成:
专利:无功耗气护抗扰料位计,
专利号ZL201520484186.2 2015.10.21 国家知识产权局专利局
本实用新型涉及一种计量装置,即一种无功耗气护抗扰料位计,包括超声波料位计或雷达料位计,所述料位计包括主机和探头,,其特点是:所述料位计的一侧设有风轮,风轮通过立轴带动气泵转动,气泵通过单向阀与储压罐相连,储压罐通过定压阀与气管相连,气管另一端与探头周围的排风环相联通,所述排风环呈环形管状,管壁上侧设有进气孔,管壁下侧开有多个排风孔,储压罐与定压阀之间设有节流阀和定量阀。
本实用新型总的构思是在料位计的一侧加风力设备,有一种实施例:工作时把这种料位计通过支架安装在储料仓的上口,物料从上料机进入储料仓。风轮在自然风的推动下转动,通过立轴带动气泵通过单向阀向储压罐填充空气。当储压罐内的气压达到设定值,定压阀内的弹簧压缩面开启,高压气体强力冲出,通过气管到达排风环,并且从各个排风孔冲出,把料位计探头上的灰尘冲刷干净。储压罐放气后内压迅速降低,定压阀短时关闭,当储压罐内的压力再次升高超过定压阀口设定压力时,重复上述动作。这种间歇式的除尘方式非常适于储料仓料位计的作业,而且不需要耗费电能,取得了意想不到的效果。
具有益效果是:以自然风为动力,在探头周围形成柱状高压气体带,把物料的粉尘排斥在外,减少探头下粉尘飞扬,防止粉尘沾挂遮盖探头,从而避免误报,且具有结构简单、造价低廉、零耗电等优点,应用前景十分可观。
2、朱英辉:
课题名称:高职电力拖动实训课程建设研究,
内蒙古自治区高等教育科学研究“十二五”规划课题,
课题编号:NGJGH2013104
本课题于2013年4月23日立项为院级课题,2013年11月27日申请确立为内蒙古自治区高等教育科学研究“十二五规划”课题,2016年12月结题。本课题主持人是朱英辉,成员有张继红、白高娃、海铁权,合作单位有通辽蓝宝石制造有限公司等。取得的成果如下:
一、形成了完整的高职电力拖动实训课程新的课程体系。
1.制定了高职电力拖动实训课程的新的课程标准。
2.完成了课程内容的调整。
3.本课程主要采用节耗激励式教学法、任务启发式教学法的学、思、做一体的教学方法。
4.基于节耗激励式教学法、任务启发式教学法,制定了本课程的新的评价方法。
5.构建了以节耗激励式教学法、任务启发式教学法为导向的课程实践教学体系。“节耗激励式教学法”是在项目教学法基础上产生的,就是在实训课教学中给学生一个指定的项目,给出明确的实训任务验收标准,规定使用的耗材底限,引导学生自己去思考,找到有效地解决途径,最后根据每个学生完成任务后耗材的使用情况,进行打分,最后根据每个人的分数予以相应激励的方法。在高职电力拖动实训课中我们主要采取以下思路,并取得了良好的教学效果。
二、完成了课题调查报告、工作报告和研究报告。
三、发表论文及出版教材
[1]朱英辉.高校电力拖动专业课教材选择的分析[J].学园,2015年第13期
[2]朱英辉.激励式教学法在高职院校课堂教学中的应用[J].学园,2015年第26期
[3]朱英辉.节耗激励式教学法在高职电力拖动实训课中的应用[J].中国科技博览,2014年第43期
[4]特古斯,丁立新,朱英辉,白高娃、海铁权.电工技能实训[M].机械工业出版社,2015年1月
[5]张继红.工作视角下工程合同管理课程开发[J].教育与职业,2013年11月
3、寿茂峰:
专利:汽车发动机多种燃油喷射系统时序控制试验台的研制, 2013年12月获内蒙古自治区教学成果一等奖。
专利号:ZL201120014746.X
在寿茂峰带领的科研团队努力下,2011年9月汽车发动机多种燃油喷射时序控制试验台专利产权诞生,2013年5月获得内蒙古自治区职工创新成果一等奖,2013年获得内蒙古自治区科技教学成果一等奖,2013年12月获得国家级职工技术创新成果优秀奖,2014年4月获得通辽职业学院科技教学成果一等奖。
本实用新型是一种教学用具,通过采用单片机控制技术,软硬件结合良好,实现动态效应,实现一部试验台可以模拟各种汽车发动机的喷油状态,提高了设备的通用性。实验平台通过动态演示把汽车电控系统、燃油喷射的相关技术以生动有趣形象直观的形式展示给学习者,不仅可以提高教学效率还可以大大提高学生的学习兴趣,对我院的汽车检测与维修专业、汽车运用与维修专业的学生在培养途径上起到了重要作用,经过几年的运用,我系教师在此启发下提高了科研积极性,也有了一定的科研上的业绩。
在社会服务方面创新工作室的专利产品进行了技术转让,创造了经济价值和社会价值,本试验台是节约资金、节能环保技术创新型产品,一部试验台就可以模拟多种车型的喷射状态,省去了购置多种车型试验台所需的资金,解决了高校的教学实验、实训经费紧张的问题,这种实验台更符合高职院校的发展需求。
责任编辑:谢雨廷
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