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让每一粒种子都遇见最美的自己

2018-11-26 来源:通辽日报

科尔沁区明仁小学的63个教学班,都在开展班级特色品牌活动,有长笛、古筝、合唱等音乐类;有剪纸、茶艺、书法等传统文化类;有摄影、版画等艺术类;有机器人、水产养殖等科技类;有摩豆、飞叠杯、魔方等益智玩具类。包罗万象、生动活泼。孩子们在校园里除了能学到书本知识外,还能有这样丰富多彩的生活,学生们热爱校园、热爱生活的幸福感不断攀升。

童年本身就是人生中最美好的一段光阴,童年也是让父母最关注的一段时光,在孩子的童年时光里,明仁小学一直站在学生发展的角度,让学生在肯定中成长,在活动中感悟,在探索中创新。学校每一个教育教学活动都渗透丰厚的教育内涵。

在这样的活动中,孩子们的核心素养也在不断形成。六年二班的卜桐同学参加了学校的机器人兴趣小组,上学期参加通辽市第二届机器人比赛,他创作的“自动擦桌子机器人”荣获二等奖,这学期他又参加了通辽市科技馆举办的机器人培训班,他立志今后要好好学习机器人知识,争取参加自治区、国家级的机器人大赛。而刘芳冰同学正在参加学校排练的《向明仁汇报》情景音乐诗剧,她表演的是京剧青衣身段展示,她演唱的梨花颂也是非常到位。她说通过参加学校少儿京剧社,知道了很多国粹京剧的知识。

明仁小学的孩子们在这些特色活动中,找到了自己的兴趣和乐趣,得到了锻炼,得到了成长。而孩子的这些成长离不开学校、离不开教师、更离不开学生家长的支持和帮助。学校开展的“一班一品”活动只依靠学校固定的老师是很难延续下去的,所以学校借助家委会的力量,利用有特长的家长,把这个活动一直做下去。二年六班的学生家长韩格根图雅是科区第二中学的一名美术老师,她利用课余时间给班级里的孩子讲解美术知识,一年级的时候孩子们一起学习了捏彩泥,今年孩子们一起学习贴画,这些活动从孩子们上一年级开始就定期举行,不仅加强了亲子、师生之间的沟通,也让孩子们有机会走进大自然,增强了孩子们动手、动脑的能力。

在学校辅导孩子们古筝的志愿者刘老师说:“我从小就特别喜欢古筝乐器,它旋律优美动听,在教学古筝这十几年,无意中,发现咱们很多孩子都不认识古筝乐器,不了解中国文化,传承古筝艺术发扬中华民族文化,是我责任,也是我的使命。我来到明仁小学,通过我的努力可以让更多的孩子能够了解中国的乐器古筝,学习古筝,掌握古筝的演奏方法,欣赏到古筝美妙又动听的旋律,让他们感受到中国民族乐器的魅力,帮助学习过程中的孩子们陶冶情操,为生活添一份乐趣和色彩。”

“一班一品”是明仁小学为了落实中国学生核心素养而寻找到的路径和载体。通过家校共育的方式发挥蕴藏在家长中的教育资源优势,构建各具特色的班级文化,让孩子们在活动中提高个人修养、学会关爱、学会合作、健康生活、勇于担当等核心素养。

文图/记者 张宇曦 通讯员 高路

  责任编辑:谭静先



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